好的方法,让插班“了无痕”
全文长 1000 字,了无痕阅读大约需要 2分钟
心理学上有一名词叫“舒适区域偏差”,好的方法简单说来就是让插班宁德市某某仪器仪表教育中心人们往往宁愿选择熟悉的痛苦,而不愿选择陌生的了无痕快乐。对于插班生也一样,好的方法他们初来乍到,让插班一定会有一种隔阂感,了无痕那么如何帮插班生从原来的好的方法支持系统中抽离出来,在新环境中重构自己的让插班支持系统是值得思考的问题,其实,了无痕宁德市某某仪器仪表教育中心用好方法,好的方法便可让插班了无痕。让插班
一、了无痕了解兴趣,好的方法顺势而为
对于插班生,让插班教师应通过正向沟通或侧面了解精准把握其性格特点、兴趣爱好,并从中找到可立竿见影的核心点顺势而为,帮孩子迅速融入新环境,爱上班集体。
二、给定考评缓冲期
插班生进班后,教师要以一视同仁的眼光“区别对待”。一视同仁是指原班级中孩子所享受的权利插班生也要同时享有,“区别对待”是指对于学生量化考评的公约教师可在心中给予其一定的适应缓冲期,并在初期多用鼓励促进其自信心的建立,再逐渐将班级惩罚机制用在其日常学习生活中,逐步和全体学生一致进行评优、奖惩等。
三、用岗位激发潜力
插班生进班后,教师应不吝惜班级中的学生管理岗位,可技巧性的设置管理副职,一方面不影响班级管理的正常开展,另一方面提升插班生的主人翁意识,也从学习、生活层面让其迅速了解班级的基本情况,加快其融入班集体的速度。
四、用成就感唤醒存在感
对于插班生,教师应注意在课堂内外挖掘其性格亮点,在能够给予真实鼓励的方面及时不吝赞美,用持续不断的成就感唤醒插班生的存在感,让其对未来充满希望,避免其因现实与期待之间的落差而感到失落。
五、激活老生动能,充分利用“传帮带”
教育教学的开展应以学生为主体,教师可充分利用小组合作的机制,将插班生安排到合作愉快、阳光向上、有共同话题的小组,通过任务驱动及综合实践,培养组内的团结协作精神,建立组内同学之间的团队意识,潜移默化的增加其归属感。
六、明修栈道,暗度陈仓
教师要公平对待每一个学生,引导孩子建立有正知正见的人生观、价值观,但同时也要对插班生投入更多的关注,通过家校沟通了解孩子过往学习经历,通过与同学的谈话了解插班生的即时心理动向,通过其自身表现出的行为特征预判其适应新环境的发展阶段。总之,教师要通过“望闻问切”及时发现问题,并将问题消弭于无形。
新时代背景下,学生的心理安全成为了一个更加严肃的话题,关注插班生的心理健康看似是个例,实则是全体学生整体德育中的重要一环,教师要有高站位、高格局、高眼光,才能书写全员育人、全程育人、全心育人、全新育人的教育新篇章。
作者单位系成都市新津区成外学校
校长派投稿邮箱:[email protected]
来源丨王海松
编辑丨智库君
我们在一起,可以成为改变的力量!
- ·以军6日在加沙军事行动已造成38人死亡
- ·2024中国仪器仪表学会学术年会大咖谈
- ·乌总检察长办公室:波尔塔瓦市遭袭已致51人死亡
- ·父亲犯错,儿子无法实现梦想,政审员的态度让学生哑口无言
- ·普通家庭对女儿最靠谱的富养,是保护她的主体性
- ·巴勒斯坦卫生部:第二批脊髓灰质炎疫苗运抵加沙地带
- ·父亲犯错,儿子无法实现梦想,政审员的态度让学生哑口无言
- ·青岛警方通报逆行路虎女司机事件
- ·书店暑假实探,70%的娃娃真在看书,其他的在做这些事
- ·美国在多米尼加扣押委内瑞拉总统马杜罗的飞机
- ·才刚开学几天,有些孩子就躺平摆烂,家长6步改善
- ·开学警惕传染病 多病共防健康提示请收好
- ·美俄部分地区或遭浪高3米海啸
- ·男子当天拔牙23颗再种12颗,13天后去世,卫健部门介入调查
- ·中外嘉宾共话推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段
- ·青岛警方通报逆行路虎女司机事件